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智慧教室vs傳統(tǒng)教室有什么不一樣

文章作者:zhuobo 發(fā)布時間:2022-01-22 14:52:26 瀏覽次數(shù):0

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1、傳統(tǒng)的教學(xué)方式已不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要。以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ),集智慧教學(xué)、設(shè)備管理、視頻監(jiān)控、遠(yuǎn)程控制為一體的新型現(xiàn)代智慧課堂系統(tǒng)逐步普及應(yīng)用。

2、通過智慧課堂的建設(shè),將傳統(tǒng)課堂解放為移動開放課堂,教師從講臺的固定位置中解放出來,教師從粉筆+黑板或PPT的傳統(tǒng)方式中解放出來+幕布,全面實現(xiàn)教與學(xué)的互動。學(xué)生可以聆聽、觀看和參與課堂體驗。整個課堂環(huán)境活躍,知識通俗易懂。在互動教學(xué)中,學(xué)生使用自己的家庭終端與同學(xué)和老師進(jìn)行互動、交流、學(xué)習(xí),在激發(fā)學(xué)生跳出框框獨立思考的能力的同時,賦予學(xué)生更大的參與感,打通學(xué)習(xí)的方方面面。

3、傳統(tǒng)教學(xué)過程中存在諸多問題。比如點名前,如果班級人數(shù)比較多,損失的時間不少于5到10分鐘。但是,在智慧課堂中,教師可以使用電腦、移動終端、記事本等。全班一目了然。這樣,即可以節(jié)省浪費在課堂點名上的時間,增加教學(xué)時間。

第四,在問答環(huán)節(jié)中,很多傳統(tǒng)課堂的學(xué)生由于害羞或害羞,總是不敢在課堂上指出自己的疑惑。而在智慧課堂中,每個學(xué)生都有自己的終端,不用舉手就可以通過終端向老師提問。傳統(tǒng)課堂的解決方案只能解決大多數(shù)最優(yōu)秀的學(xué)生提出或提出的一些疑問。而在智慧課堂中,教師可以通過終端控制學(xué)生終端的界面,進(jìn)而實時全面了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,針對性解決問題。智慧教室是一種覆蓋WiFi無線局域網(wǎng)的新型教室。在課堂教學(xué)中,您甚至可以通過各種手持設(shè)備連接互聯(lián)網(wǎng),獲取實時資源,拓展學(xué)生思維。

5、傳統(tǒng)的課桌椅擺放方式不利于更積極的學(xué)習(xí)模式,因為學(xué)生很難在那個空間與其他學(xué)生交流。同時,這種以教師為中心的教學(xué)方式也使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的自主性和主動性。對于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)來說,上課時間總是有限的,大部分時間都花在講解知識點上,幾乎沒有時間進(jìn)行實踐和互動。因此,學(xué)生對知識點印象不深。出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象。然而,在更智能的課堂中,通過多媒體和各種教學(xué)軟件進(jìn)行教學(xué)往往是有效的,更多的時間花在了實踐活動上。所需的練習(xí)有助于學(xué)生加深印象,鞏固知識。此外,您還可以通過動手實踐活動來活躍課堂氣氛,提高課堂效率。

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